רשתות תקשורת · שכבה יג

מעבדה: התנהגות המתג (על פעולת המתג)

שבוע 5 · 11/10–15/10
פלנר עדי
כנרת-נט · כרטיס משימה 15 · משימה

הלקוח מבקש

תראו למנהלת בסימולציה: המתג לומד, מציף, מסנן. ואז — מחשב חדש, ושוב.
פרק 1 · הסניף הראשון — המנהלת רוצה לדעת למה 'האינטרנט איטי'. אתם לומדים לאבחן, לחלק כתובות ולהפריד מחלקות — ומגלים שהרשת מעולם לא תוכננה.

מטרות השיעור

תיאוריה

  • להשוות רכזת ומתג באותה טופולוגיה ב-Simulation Mode ולהסביר את ההבדל

הנדסה

  • לנקות את טבלת ה-MAC, לצפות בה נבנית מחדש, ולזהות flood · forward · filter
  • לסמן על דיאגרמה את תחומי ההתנגשות והשידור ולאמת בסימולציה
  • לזהות duplex mismatch מפלט show interfaces ולתקן (תיאוריה + הנדסה)
הדימוי של היחידה

הפנקס מתמלא

מתג חדש — פנקס ריק — מציף. אחרי דקה — הפנקס מלא — שולח ישר.
על הלוח: פנקס ריק → פנקס מלא

מה נלמד

הצבעה — מה אתם חושבים?

ברכזת, שני זוגות שלחו יחד ונוצרה התנגשות. מה קורה אחר כך?
תשובהCSMA/CD: שני השולחים מזהים, עוצרים, ממתינים זמן אקראי ומנסים שוב. במתג זה לא קורה כי כל יציאה היא תחום נפרד.

הצבעה — מה אתם חושבים?

אחרי clear, ping ראשון — כמה יציאות קיבלו את ה-ARP? ואת ה-ICMP?
תשובהARP: כל היציאות (broadcast + לא ידוע). ICMP: רק יציאת היעד — המתג כבר למד מה-ARP reply.

הצבעה — מה אתם חושבים?

שני מחשבים על רכזת שמחוברת למתג. איך מוכיחים filter?
תשובהping ביניהם ב-Simulation: המסגרת מגיעה למתג (הרכזת חוזרת עליה) והמתג לא שולח אותה לשום יציאה — היעד באותה יציאה.

המעבדה

התנהגות המתג

ציוד4 תחנות קצה · 2 מתגי 2960 · רכזת (Hub) להשוואה
תוכנהPacket Tracer · Simulation Mode

מהלך המעבדה

מהלך המעבדה

איך יודעים שהצליח

התלמיד מסביר למה ברכזת כולם רואים ובמתג לא

מה מגישים

דיאגרמה המסמנת את שני התחומים + פלט show mac address-table מוסבר · דיאגרמה המסמנת את שני התחומים
שם הקובץ: כיתה_שבוע05_שם-משפחה_שם-פרטי

כרטיס משימה 15 · משימה

XP · Completion במעבדה150 — אחוז ה-Completion × 1.5 (Packet Tracer)
XP · התוצר (קובץ + תיעוד)50 — הוגש עם שם קובץ לפי התבנית ותיעוד — המורה מסמן
XP · בונוס: ההרחבה50 — הפעילות ב'להעמקה' / 'מתקדמים' הושלמה
התגקורא/ת טבלת MAC — מעבדת המתג ≥ 90% + שאלון ≥ 70%
לפרויקטסניף 1 — שכבה 2 (M3 · 17/12/2026)
סה"כ 250 XP · נרשם ב-Moodle

כרטיס יציאה — 3 שאלות על פתק

5 דקות · הפתק נאסף ביציאה

התג של היחידה

MAC

קורא/ת טבלת MAC

מעבדת המתג ≥ 90% + שאלון ≥ 70%

להעמקה בספר

סוף השיעור

מעבדה: התנהגות המתג (על פעולת המתג)

מגמת תקשוב · שכבה יג תשפ"ז
חצים · רווח · F למסך מלא