רשתות תקשורת · שכבה יג
בוחן · ARP, ICMP, שכבת ההעברה ושירותים
שבוע 8 · 01/11–05/11
בנימין נאור
כנרת-נט · כרטיס משימה 22 · מבדק
הלקוח מבקש
הבוחן הראשון: ARP, ICMP, שכבת ההעברה ושירותים. 45 דקות, בלי עזרים.
פרק 2 · קריאות שירות — התקלות הראשונות מגיעות. לא מתקנים — מאבחנים. הבוחן הראשון בודק אם הבסיס יושב.
מטרות השיעור
תיאוריה
- לענות על בוחן של 45 דקות בפורמט הבחינה החיצונית על שבועות 4–7
- לזהות — כתלמיד וכמורה — אילו נושאים חזרו אצל יותר משליש הכיתה
הנדסה
- לבדוק את הבוחן יחד מיד אחרי ההגשה, ולכתוב תיקון לכל שאלה שנפלה
הדימוי של היחידה
מבחן נהיגה
לא לומדים חדש — מוכיחים.
על הלוח: טופס מבחן
מה נלמד
- **בוחן — 45 דק׳ על שבועות 4–7** · פורמט שאלות הבחינה החיצונית
- בדיקה משותפת בכיתה מיד אחרי ההגשה · תיקון כתוב לכל שאלה שנפלה
- מיפוי הפערים שחזרו אצל יותר משליש מהכיתה
הצבעה — מה אתם חושבים?
למה בודקים מיד ולא בשבוע הבא?
תשובה
כי התלמיד עוד זוכר מה חשב כשענה. תיקון מיידי נצרב; תיקון אחרי שבוע — מתויק.הצבעה — מה אתם חושבים?
שאלה שנפלה אצל 60%. של מי הבעיה?
תשובה
של ההוראה. הנושא חוזר במעבדת התקלות ובחזרה — לא 'הם לא למדו'.מה מגישים
בוחן מוחזר עם תיקון מלא
שם הקובץ: כיתה_שבוע08_שם-משפחה_שם-פרטי
כרטיס משימה 22 · מבדק
| XP · הבוחן | 200 — ציון הבוחן × 2 |
| XP · הבוחן החוזר ב-Moodle | 50 — ≥ 80% — ניסיון אחד לפחות |
סה"כ 250 XP · נרשם ב-Moodle
כרטיס יציאה — 3 שאלות על פתק
ARP reply — broadcast או unicast?- TTL_start של
Windows? SMTP — שולח או מקבל?
5 דקות · הפתק נאסף ביציאה
סוף השיעור
בוחן · ARP, ICMP, שכבת ההעברה ושירותים
מגמת תקשוב · שכבה יג תשפ"ז